苗栗縣府教育局於今（8/8）日上午8時30分假公館國小辦理「100年度苗栗縣資優生創造力發明成長營始業式」，正式展開為期6天的成長營活動，共同為二十一世紀創造力發明的推動而努力。

在知識經濟的時代，創造力就是競爭力，如何培養學生創造力，是當今重要的課題。這次創造力發明資優成長體驗營活動，藉由「良師典範」分享創意點子；透過全國傑出發明達人，分享創意實務、小小發明家DIY，激發學生產生創意點子；以創造力的5個指標：流暢力、變通力、原創力、精密力、敏覺力，作為此次活動主軸。期望學生在第六天時，能夠發表創意成果，達到個個有創意，成為小小發明家。

林副縣長久翔表示：縣長說「窮不能窮教育，苦不能苦孩子」，教育是分享，分享經驗、分享成長，科學沒有自私的，必須透過跨領域合作完成。希望資優生彼此互相砥礪，6天的活動，大家拿出「發明家－勇於發問的精神與科學家－縝密思考的作為」了解學問起始來由與原理過程，多多發問、勇於嘗試，創造學習的第一步。
教育處劉處長火欽表示：看到課程活動，覺得現在的學生是幸福的，成長營活動課程有部分是要到大學才學習的，今天在座的各位同學就已經在學習了。中小學階段是積極創造學習的，遇到問題應該多利用不同的角度思考，培養創造力的方法很多，如發明生活用品等。創造力學習是進入社會的成功基礎，希望在成長營的學習中，透過講師的解說、各領域專家學者的引導，大家能夠收獲滿滿、創意加分。

劉校長信雄表示：成長營學員含17所國小及4所國中學生約60名，課程內容邀請國內國中、小及科技大學等學有專精之老師、教授等，講解分享發明理論與實務、創造與思考的策略、小小發明家實務分享、國際發明展實務分享、小創意大發明DIY及參觀發明博物館等等，課程滿檔，希望學生滿載而歸。
公館國小謝馥伊小朋友分享：參與2011法國巴黎「雷平發明競賽獎」獲銀牌獎殊榮。以客家花布加紐釦的設計，結合客家花布提袋構想，設計出可摺疊成頭巾、領巾、圍巾、披肩、三角巾等多用途設計的提袋，希望讓世界認識客家花布，並與世界接軌，是一符合多樣生活需求的發明。

苗栗縣推動資優教育的理念，非狹隘只讓孩子進行知識的填充或過度學習的訓練歷程，而是透過各種可能的方式讓每一個具備潛能的孩子，適性學習與發展潛能，以找到他們的舞台與機會。教育的工作是辛苦的，成果是甜美的，有耕耘才有收獲，努力必留下痕跡，願全縣師生再接再勵，為創造力教育而努力。