為鼓勵本縣教師從事資優教育相關教材編輯及行動研究，協助教師本身突破教學和輔導的問題，苗栗縣政府每年皆會辦理「資賦優異教材與行動研究成果分享」研習，期望透過此分享促進資優教師間之教學經驗分享與交流，增進其專業成長，以提升教學品質。

今年度由本府委託福星國小於101年9月12日（星期三）下午假福星國小綜合研習室(三樓)辦理「101年度資賦優異教材與行動研究成果分享」研習，特別邀請去年度受委託編輯「本縣100年度語文資優教材」的建中國小團隊以及進行「創造力資優學生適性化課程設計與評量方式」行動研究的福星國小團隊，與大家分享一年來嘔心瀝血的編輯成果以及行動研究的新發現！看他們如何為資優學生提供客製化的學習內容、引導資優學生運用多元化的知識來源、為資優學生創造合作學習的機會與提供資優學生深度評量，以提升資優教育品質，讓資優學生的潛能得以充分發揮與受到栽培。

資優教育不僅是適性教育的一環，也是多元教育的一元，資優教育不只是培育菁英人才，更是發展潛能的教育，而資優教育強調培養學生創新思考、批判思考與問題解決等能力，也是未來世界公民必備的重要能力，若能將其普遍推廣，便能夠嘉惠更多學子，亦能促進普通教育的革新，提高教育的品質，因此歡迎各領域有興趣的老師蒞臨指導，與我們一同激盪創意，綻出燦爛火花。