苗栗縣特殊教育諮詢會設置係為促進縣內特殊教育發展，保障特殊教育學生各項受教權益，其組織主要任務為特殊教育政策之諮詢與研議、特殊教育發展之規劃及特殊教育與其他相關事項之推動，並於每學期至少開會一次。政策是行動的指引，教育政策的良窳攸關著整體教育的發展與國家未來的競爭力，而特殊教育本身的挑戰性與革新性亦是近幾年教育政策改革浪潮中的重要議題之一。
苗栗縣101學年度特殊教育諮詢會第2次會議於102年6月3日假苗栗縣福星國小特教資源中心會議室舉行。本次會議由委員新竹教育大學李教授翠玲主持，針對101學年度特殊教育諮詢會第1次會議各項決議事項執行成效及業務單位（教育處特教科）本年度上半年各項業務執行情形與下半年推動事項進行報告，以及「苗栗縣教育人員特殊教育（身心障礙類）專業知能精進五年計畫(草案)、修正苗栗縣學前暨國民教育階段身心障礙班級人力調整計畫及苗栗縣縣巡迴輔導教師之巡迴服務時數」等議題進行研議。
本次會議中通過「苗栗縣教育人員特殊教育（身心障礙類）專業知能精進五年計畫」，於103年至107年推動實施，以強化苗栗縣教育行政人員、普通班及特教班教師之特殊教育專業知能，提昇特殊教育學生教學及輔導成效，有效整合與運用校內外資源。再者，通過「修正苗栗縣學前暨國民教育階段身心障礙班級人力調整計畫」，調整學前集中式特教班人力支援比例與資源班設班人數原則，以調整人力、適切分配特教資源，使特殊教育學生得到適性安置與輔導。最後，針對苗栗縣接受巡迴輔導特教學生的服務時數與特教教師應給予的服務時數重新評估其需求性，以提供縣內特教學生適切的特教服務。
因應特殊教育相關法令的變革與發展趨勢，苗栗縣政府在劉政鴻縣長的引領之下，一直秉著「帶好每位學生、不放棄任何一位學生」的理念，持續推動與落實各項特殊教育政策與照顧特教學生的特殊性需求，讓縣內每位學生都能在「無障礙環境」中學習、成長，以實現「零拒絕」之融合教育理念。